深圳大學——特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學

　　深圳大學創(chuàng)辦于1983年。建校30年，深圳大學緊隨深圳特區(qū)快速發(fā)展，用最短的時間形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系。

　　深圳大學現(xiàn)有后海、西麗兩個校區(qū)，校園總面積2.9平方公里。老校區(qū)1.44平方公里，坐落在深圳市南山半島，面臨后海，遙對香港，依山起伏，荔枝成林，花木繁榮，環(huán)境優(yōu)美，是經(jīng)濟特區(qū)十大歷史建筑之一，曾榮獲全國校園建筑設(shè)計一等獎；新校區(qū)1.46平方公里，位于西麗大學城，現(xiàn)已開始動工興建。

　　學校全日制在校生3.4萬余人，其中本科生2.8萬人，研究生5500余人（含博士研生110人），留學生700多人。另有成人教育學歷生13359人。學校設(shè)有25個教學學院，75個本科專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)涵蓋了哲學、文學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、歷史學11個學科門類。現(xiàn)有學術(shù)型碩士研究生授權(quán)一級學科25個，涵蓋二級學科139個，另有授權(quán)二級學科15個，總數(shù)達到154個。專業(yè)學位碩士研究生授權(quán)類別8個，涵蓋專業(yè)32個，另有工程碩士領(lǐng)域13個。博士研究生授權(quán)一級學科3個，涵蓋二級學科9個。博士后科研流動站1個。

　　學校聚合了一支優(yōu)秀的教職工隊伍。現(xiàn)有教職工2580人，其中教師1500人，技術(shù)人員499人，管理人員581人。在崗教師中，教授364人，副教授564人；具博士學位891人；博士生導師34人，碩士生導師858人；外籍教師29名；平均年齡42歲。擁有中國科學院院士2名、中國工程院院士1名，“雙聘”院士10名，教育部各學科教學指導委員會委員10名，中組部千人計劃1人，國家杰出青年基金獲得者1名，國家級中青年突出貢獻專家5名，享受政府特殊津貼專家25名，人事部“百千萬人才工程”國家級人選3名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”5名，獲霍英東青年教師獎1人，鵬程學者5名，珠江學者1名，國家級教學名師1名，省級教學名師5名，全國優(yōu)秀教師4名。

　　學校不斷完善教學科研設(shè)施，堅持學科興校和科研強校。圖書館紙質(zhì)藏書322.10萬冊，電子圖書150萬余冊；全校固定資產(chǎn)總值181615萬元，其中教學、科研儀器設(shè)備總值75263.93萬元。建有理工類重點實驗室20個，人文社科重點研究基地8個。信息化校園建設(shè)成效顯著，網(wǎng)絡(luò)端口4萬余個，校園無線網(wǎng)覆蓋主要區(qū)域。

　　學校踐行“有教無類、因材施教、厚積薄發(fā)、經(jīng)世致用”的辦學理念，以培養(yǎng)“素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才”為目標，推進教學改革，提升教學質(zhì)量，2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學水平評估。學校有省級重點學科（扶持）12個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，省級特色專業(yè)建設(shè)點10個，省級名牌專業(yè)9個，省級重點專業(yè)2個；國家級精品課程2門，國家精品視頻公開課建設(shè)課程1門，省級精品課程12門，國家級雙語教學示范課程1門；國家級實驗教學示范中心1個，省級示范教學實驗中心5個；國家級人才培養(yǎng)基地2個。獲國家級教學成果二等獎3項、省級教學成果獎23項。

　　學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。按院系招生，前三個學期不分專業(yè)，學習公共課、基礎(chǔ)課，第四學期開始，按學生志愿及有關(guān)專業(yè)要求確定專業(yè)（按專業(yè)錄取的廣東省外學生可優(yōu)先選修原錄取專業(yè)），支持學生自選專業(yè)。實行學分制，八年彈性學制，主輔修制，雙專業(yè)、雙學位制，文理互補學分制度，課外創(chuàng)造發(fā)明學分制度，國內(nèi)外學校學分互換制度。注重學生素質(zhì)和基本功訓練，學生在校期間將進行體質(zhì)與心理健康、英語口語、信息技術(shù)應(yīng)用、普通話等五項基本素質(zhì)和技能測試。

　　重視學生就業(yè)，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。學校投入專項資金建立了2000平米的學生創(chuàng)業(yè)園，并每年撥款200萬元資助畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)實踐。與企業(yè)共建學生就業(yè)實踐基地，為學生提供全程化的就業(yè)指導教育和自主創(chuàng)業(yè)培訓。充分利用經(jīng)濟特區(qū)、“珠三角”優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境，積極舉辦校友企業(yè)的校園專場招聘會，全力打造良好的就業(yè)服務(wù)體系和有特色的大學生創(chuàng)業(yè)平臺。在全校師生的共同努力下，學校近幾年的總體就業(yè)率達98%以上。

　　學校形成了“視野開闊，注重實際，熱衷創(chuàng)新，崇尚競爭”的人才培養(yǎng)特色，8萬多畢業(yè)生絕大多數(shù)扎根深圳，用人單位總體評價優(yōu)良，辦學滿意度不斷提高。涌現(xiàn)了馬化騰、史玉柱、周海江等一批杰出人才。

　　學校立足特區(qū)，走向世界。著力培育國際化特色，學校與歐洲、北美、亞洲、澳洲的50多個國家和地區(qū)的高校建立了教育合作和文化交流關(guān)系，與英美日韓多所大學結(jié)成姐妹學校，交換教師、互派學生，互認學分。

　　學校提倡師生平等、自由對話、獨立思考，充分尊重學生公民權(quán)利。鼓勵學生全面發(fā)展，支持學生課外活動，引領(lǐng)學生建設(shè)先進校園文化。建有學生活動專用基地，活動專用媒體，提供活動專用經(jīng)費。校園文化生動豐富，學校直接創(chuàng)辦學生文化藝術(shù)團體28個，學生自發(fā)組織的社團協(xié)會100多個。

　　學校以勤勉、務(wù)實、高效的作風和效率，追求精致管理和精致服務(wù)，營造了一個民主、和諧，具有濃厚學術(shù)氛圍，洋溢人文精神，充滿青春活力的育人環(huán)境。

　　師范學院學院簡介：

　　深圳大學師范學院于1996年6月正式掛牌成立。現(xiàn)有10個系：(教育、心理、學前教育、教育技術(shù)、藝術(shù)、美術(shù)、體育教育、運動訓練、對外漢語教育、旅游文化)、4個一級學科碩士點（教育學、音樂與舞蹈學、影視與戲劇學和體育學）、2個二級學科碩士點（應(yīng)用心理學、發(fā)展與教育心理學）及1個教育專業(yè)碩士點。此外，有3個研究所（教育科學研究所、高等教育研究所、書法研究所）和5個中心（基礎(chǔ)教育與教師發(fā)展研究中心、應(yīng)用心理學研究與咨詢中心、普通話培訓與測試中心、印度文化研究中心和TOEFL考試中心）。

　　學院現(xiàn)有專任教師136人，其中教授27人，副教授49人，博士41人，享受國務(wù)院政府特殊津貼5人。學院提倡專業(yè)主副修、雙專業(yè)、雙學位，加強教學設(shè)施特別是實驗室建設(shè)，以提高學生綜合素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。目前，師范學院已成為深圳大學一所以師范教育為基礎(chǔ)，以藝術(shù)、文化、體育教育為特色的綜合性學院。作為廣東省中小學教師繼續(xù)教育基地，學院是國家教師培訓計劃入選單位，初步形成能承擔國家、省、市三個層面教師職后培訓任務(wù)的格局，并建有專門的繼續(xù)教育網(wǎng)上平臺，近10年來，僅深圳市中學教師來師院選課即達23萬人次。

　　師范學院有在校生2421人。其中本科生2035人，研究生386人。此外，還承擔專業(yè)師范生的管理工作。

　　學院主頁：http://norc.szu.edu.cn

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　　咨詢郵箱：szutanggl@yahoo.com.cn

　　專業(yè)介紹：

　　1.表演(影視戲劇):

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、電影、電視等表演中獨立完成不同人物形象的創(chuàng)作，并能夠適應(yīng)市場需求，在各類表演藝術(shù)團體、電影廠、電視臺、學校、群眾文化系統(tǒng)等單位從事表演藝術(shù)研究、影視戲劇排演、教學、指導群眾文化等工作，素質(zhì)好(個人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)，德、智、體、美全面發(fā)展的專業(yè)人才。

　　主要課程：專業(yè)必修課：表演基礎(chǔ)訓練、角色創(chuàng)造基礎(chǔ)、舞臺人物形象創(chuàng)造、形體基本功與舞臺技能、臺詞、聲樂、戲劇概論、中外話劇史、戲曲史與戲曲美學等；專業(yè)選修課：話筒前的藝術(shù)語言、導演基礎(chǔ)、戲曲表演、戲劇佳作賞析、音樂美術(shù)欣賞、基礎(chǔ)寫作、心理學等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業(yè)論文。

　　授予學位：文學學士。

　　2.播音與主持藝術(shù):

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備新聞傳播學、語言文學、播音學以及美學、廣播電視藝術(shù)學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺以及文化、企業(yè)宣傳機構(gòu)等部門從事廣播電視播音與主持工作，并同時兼有采編能力和良好的語言溝通和人際交往能力，素質(zhì)好(個人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)，德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用語言學專業(yè)人才。

　　主要課程：語音基礎(chǔ)、播音發(fā)聲學、節(jié)目主持技藝、新聞學概論、節(jié)目主持人概論、文藝作品演播、廣播電視節(jié)目主持、節(jié)目編導與制作、節(jié)目主持、新聞采訪、影視片配音、形象設(shè)計表演訓練、形體基本功、等課程。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、見習、實習、社會實踐、畢業(yè)論文。

　　授予學位：文學學士。

　　3.舞蹈編導:

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在中小學、幼兒園、群眾文化系統(tǒng)、大型企事業(yè)、培訓及演藝機構(gòu)等單位從事舞蹈編導、教學、演藝及傳播等工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強，并具有良好的職業(yè)道德、社會責任感以及全面的人文精神和知識結(jié)構(gòu)，具備突出的創(chuàng)新意識和組織協(xié)調(diào)的工作能力，以達到德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　主要課程：芭蕾舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞技術(shù)、中國民族民間舞、外國流行舞蹈（街舞、爵士、拉丁、踢踏等）、舞蹈編導理論與技法 (包含：單、雙、三人編舞技法、群舞調(diào)度、現(xiàn)代編舞意識、交響編舞技法、少兒編舞技法)、舞蹈劇目與賞析、中外舞蹈史、大型文藝晚會編導與策劃、舞蹈經(jīng)營等課程。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、基訓與藝術(shù)實踐、讀書報告、假期見聞、專業(yè)實習、畢業(yè)論文

　　專業(yè)方向：舞蹈編導與教育和流行舞蹈與舞蹈經(jīng)營管理。

　　專業(yè)特色：深圳作為改革開放的前沿城市是流行音樂、舞蹈及新興科技產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地之一，在其行業(yè)中急需與之相關(guān)的創(chuàng)作人才、藝術(shù)經(jīng)營管理和演藝人才，而深圳與香港、澳門的一體化進程更使深港澳三地的經(jīng)濟文化交流頻繁而緊密，深圳大學舞蹈編導（含舞蹈編導與教育方向、流行舞蹈與經(jīng)營方向）學科利用地緣優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與港澳乃至新加坡、韓國等高校、媒體、文化企事業(yè)單位進行交流合作，使學生能夠獲得更好的學習機會，更豐富的資源和更廣闊的就業(yè)空間。

　　4.音樂學(聲樂演唱):

　　培養(yǎng)目標：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求。要求學生在系統(tǒng)學習專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學科知識，能夠熟練掌握和運用演唱技巧，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團體、影視傳媒機構(gòu)、學校擔任音樂策劃、表演、宣傳和教學工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)理論（視唱練耳、基本樂理、和聲基礎(chǔ)、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)等）、聲樂（美聲、民族、流行演唱等）、中外音樂史、合唱與指揮、電腦音樂制作、歌曲寫作、藝術(shù)實踐、形體與舞蹈等課程。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、專業(yè)實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業(yè)論文。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　5.音樂學(器樂演奏):

　　培養(yǎng)目標：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求。要求學生在系統(tǒng)學習專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學科知識，能夠熟練掌握和運用演奏技巧，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團體、影視傳媒機構(gòu)、學校擔任音樂策劃、表演、宣傳和教學工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)理論（視唱練耳、基本樂理、和聲基礎(chǔ)、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)等）、器樂（民樂、西洋樂、鍵盤）、中外音樂史、合唱與指揮、電腦音樂制作、歌曲寫作、藝術(shù)實踐、形體與舞蹈等課程。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、專業(yè)實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業(yè)論文。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　6.音樂學（作曲---時尚創(chuàng)編）:

　　培養(yǎng)目標：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會對復(fù)合型人才的迫切需求。要求學生在系統(tǒng)學習專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學科知識，能夠熟練掌握和運用演奏技巧及編創(chuàng)技術(shù)，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團體、影視傳媒機構(gòu)、學校擔任音樂策劃、表演、宣傳和教學工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

　　主要課程：視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、中外音樂史、合唱與指揮、電腦音樂制作、多聲音樂寫作、電子音樂制作、廣告音樂、動漫音樂、影視音樂以及流行音樂、藝術(shù)實踐、形體與舞蹈等課程。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、專業(yè)實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業(yè)論文。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　7.表演(學前藝術(shù)(師范)):

　　培養(yǎng)目標：表演(學前藝術(shù)教育)專業(yè)為適應(yīng)廣東省各地學前藝術(shù)教育快速發(fā)展和人們期盼下一代身心健康成長、享受高質(zhì)量學前教育的迫切需要，按學前教育新理念，培養(yǎng)較為系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童藝術(shù)教育的基本理論、基本技能、基本方法；具有較扎實的兒童藝術(shù)基礎(chǔ)知識，較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)與扎實的兒童教育理論；具有較強的兒童藝術(shù)教育能力與發(fā)展?jié)撡|(zhì)；較熟練地掌握英語的骨干人才。

　　主要課程：設(shè)置學前普通藝術(shù)技能課程、學前藝術(shù)特色課程和學前英語教育三個特色技能平臺課程：鋼琴琴法、美術(shù)、聲樂、舞蹈、音樂教育與美術(shù)教育、幼兒園活動設(shè)計、學前教育學、學前心理學、幼兒衛(wèi)生學等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、見習、教育實習(含頂職實習)、讀書報告、假期見聞(含假期實踐)、畢業(yè)論文。

　　授予學位：文學學士。

　　8.美術(shù)學:

　　培養(yǎng)目標：為社會培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快，具有獨立研究和創(chuàng)作能力、具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，并能勝任美術(shù)創(chuàng)作及學校、出版機構(gòu)、機關(guān)和企業(yè)工作的業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。

　　主要課程：素描、色彩、中外美術(shù)史、中國畫、油畫、版畫、雕塑、書法、篆刻等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、專業(yè)實習、讀書報告、藝術(shù)考察等。

　　授予學位：文學學士

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　藝術(shù)設(shè)計學院簡介：

　　藝術(shù)設(shè)計學院現(xiàn)有本科5個系8個方向：產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、視覺傳達設(shè)計、動畫、藝術(shù)設(shè)計學（創(chuàng)意策劃與設(shè)計管理）。設(shè)計藝術(shù)學、美術(shù)學和藝術(shù)學理論三個一級學科碩士點，及藝術(shù)碩士點（招不脫產(chǎn)研究生班）。在校本科生、研究生1000余人，近3年學生在各類比賽及展覽中獲獎100多項。2009年有16件作品入選“第十一屆全國美術(shù)作品展覽”，其中有一件作品獲金獎。

　　學院擁有市文科重點研究基地――深圳現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計研究中心，辦有公開出版發(fā)行的院刊《設(shè)計學刊》與《中國版畫》雜志。

　　學院建有7個實驗室：動畫實驗室、服裝設(shè)計實驗室、環(huán)境設(shè)計實驗室、產(chǎn)品設(shè)計實驗室、設(shè)計基礎(chǔ)實驗室、視覺傳達設(shè)計實驗室及陶藝實驗室。院圖書資料室有專業(yè)圖書24000多冊。

　　經(jīng)過多年的發(fā)展，學院已基本形成一支學有專長，結(jié)構(gòu)合理，富有創(chuàng)新精神的朝氣蓬勃的教學科研隊伍。現(xiàn)有教職工68人，其中專任教師59人，行政人員9人。有正高職稱的14人，副高職稱者20人，中級職稱者23人，有博士學位的11人。

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　　咨詢電話：0755-26557391

　　咨詢郵箱：sjx@szu.edu.cn

　　專業(yè)介紹:

　　1.產(chǎn)品設(shè)計

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事工業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、造型設(shè)計、家具設(shè)計及展示設(shè)計的專業(yè)人才。

　　主要課程：產(chǎn)品設(shè)計，家具設(shè)計，展示設(shè)計，計算機應(yīng)用，設(shè)計管理，材料與工藝，設(shè)計方法論，人體工學，畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　2.服裝設(shè)計與工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較好綜合素質(zhì)，能夠從事服裝設(shè)計、品牌策劃、品牌形象設(shè)計與管理、產(chǎn)品的陳列展示設(shè)計、廣告設(shè)計和專賣店設(shè)計及市場營銷與管理的專門人才。

　　（1）服裝設(shè)計與工程方向：

　　主要課程：女裝設(shè)計與工藝、男裝設(shè)計與工藝、童裝設(shè)計與工藝，時裝畫技法，立體裁剪，中外服裝史，設(shè)計管理學，服裝產(chǎn)品設(shè)計與規(guī)劃和畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　（2）服裝品牌策劃與市場營銷方向：

　　主要課程：設(shè)計管理、服裝品牌策劃與推廣、服裝產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃與整合、服裝市場營銷、時裝廣告與展示設(shè)計、品牌戰(zhàn)略策劃、時裝攝影、品牌形象設(shè)計與策劃、畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　3.環(huán)境設(shè)計

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計和居住空間室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計師，從事景觀設(shè)計、藝術(shù)品陳設(shè)設(shè)計和設(shè)計管理等方面的專業(yè)人才。

　　主要課程：設(shè)計表現(xiàn)技法，室內(nèi)設(shè)計原理，居住空間設(shè)計，辦公空間設(shè)計，別墅設(shè)計，景觀設(shè)計原理，社區(qū)環(huán)境設(shè)計，展示空間設(shè)計，建筑環(huán)境設(shè)計，商業(yè)空間設(shè)計，廣場景觀設(shè)計，圖形創(chuàng)意，字體和編排設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　4. 視覺傳達設(shè)計

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等方面的平面設(shè)計人才。

　　主要課程：標志設(shè)計，插圖設(shè)計，圖表設(shè)計，銷售設(shè)計，包裝設(shè)計，廣告設(shè)計，CIS設(shè)計，書籍裝幀設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　5. 藝術(shù)設(shè)計學（創(chuàng)意策劃與設(shè)計管理）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)意策劃師和經(jīng)理人。即具備設(shè)計藝術(shù)學知識，兼通管理學、營銷學、廣告學、傳播學等學科知識，掌握整合營銷傳播（IMC）實務(wù)，能在設(shè)計、廣告、動漫、游戲、企劃、會展旅游、營銷傳播、文化傳播、品牌顧問、傳媒出版、藝術(shù)經(jīng)營、商務(wù)咨詢、公共事業(yè)、教育學術(shù)等機構(gòu)及企業(yè)，從事創(chuàng)意策劃及管理等工作的復(fù)合型人才（如創(chuàng)意總監(jiān)、營銷總監(jiān)、設(shè)計總監(jiān)）。

　　主要課程：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理、廣告策劃、文化品牌營銷、設(shè)計策劃與管理、會展策劃、藝術(shù)品投資與收藏、演藝營運與策劃、城市品牌戰(zhàn)略與城市營銷、品牌整合設(shè)計。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　6.動畫

　　培養(yǎng)目標：現(xiàn)有數(shù)字媒體和動畫藝術(shù)兩個培養(yǎng)方向。數(shù)字媒體方向主要培養(yǎng)具備影視動畫及美術(shù)的理論與實踐基礎(chǔ)，可以在互動媒體、新媒體、游戲、網(wǎng)絡(luò)媒體及影視特效等崗位上從事相關(guān)設(shè)計與制作的專業(yè)人才；動畫藝術(shù)方向主要培養(yǎng)具備影視動畫及美術(shù)的理論與實踐基礎(chǔ)，可以在動畫美術(shù)設(shè)計、動畫編導及動畫制作等崗位上從事相關(guān)設(shè)計與制作的專業(yè)人才。

　　主要課程：動畫導論，原畫與動畫基礎(chǔ)，三維動畫、視聽語言，攝影與攝像，動畫前期創(chuàng)意設(shè)計，動畫造型設(shè)計，非線性編輯，后期合成，動畫短片創(chuàng)作（1），動畫短片創(chuàng)作（2），畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　授予學位：藝術(shù)學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　深圳大學2013年計劃招收國家任務(wù)全日制藝術(shù)類本科生538名，分區(qū)域分專業(yè)計劃如下：

　　一、 招生計劃（以教育部下達計劃數(shù)為準）

　　二、 報名與考試

　　㈠報名條件:

　　符合普通高校年度招生工作規(guī)定中報名條件者均可報考。

　　㈡報名辦法：

　　1.網(wǎng)上預(yù)報名（僅限廣東考生）：報考表演(影視戲劇、學前藝術(shù)) 、播音與主持藝術(shù)、舞蹈編導、音樂學(聲樂演唱)、音樂學(器樂演奏)、音樂學(作曲-時尚音樂編創(chuàng))專業(yè)的廣東省考生，請于2013年2月6日至20日，通過互聯(lián)網(wǎng)登陸 http://210.39.2.10:7001/szexam/bm/login.jsp（點擊登錄）進行預(yù)報名，并通過網(wǎng)上打印報名表，逾期不再辦理報名手續(xù)。

　　注：除廣東省的考生外，外省考生按我校所設(shè)考點的報名辦法進行報名，無須通過我校網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行預(yù)報名。

　　2.現(xiàn)場報名確認：廣東考生已通過網(wǎng)上預(yù)報名的按以下要求進行現(xiàn)場報名確認。

　　⑴交驗身份證原件和藝術(shù)類考生準考證【廣東考生報考音樂學(聲樂演唱)、音樂學(器樂演奏)、音樂學(作曲-時尚音樂編創(chuàng))專業(yè)同時需提供藝考合格證】，交復(fù)印件；

　　⑵備近期同底一寸正面免冠照片2張；

　　⑶繳交報名費: 廣東省音樂類考生200元，廣東省外音樂類考生235元，廣東省外美術(shù)類考生210元。

　　⑷認真填寫或核對報名表，確保考生信息無誤。

　　㈢現(xiàn)場報名考試時間與地點（或按考生當?shù)厥≌修k公布的執(zhí)行）：

　　㈣考試科目和內(nèi)容（詳見考試大綱）:

　　1.藝術(shù)設(shè)計學：

　　考試科目：素描、色彩。

　　2.美術(shù)學:

　　考試科目：素描、色彩、速寫。

　　3.表演(影視戲劇):

　　初試：⑴聲樂；⑵文學作品朗誦；⑶集體小品。

　　復(fù)試：⑴舞蹈；⑵雙人或三人小品。

　　4.播音與主持藝術(shù):

　　初試：⑴自我介紹；(2)自備稿件朗讀；

　　復(fù)試：⑴即興評述；⑵才藝展示。

　　5.舞蹈編導:

　　初試：⑴自選舞蹈片段(不限舞種,2分鐘內(nèi))；⑵基本功；⑶特長展示(綜合素質(zhì))。

　　復(fù)試：⑴技能技巧與舞蹈片段；⑵模仿與即興舞蹈或音樂編舞；⑶口試；

　　注：舞蹈片段一律自備伴奏音樂，要求考生不化妝，一律穿練功服（不穿演出服）參加考試。

　　6.音樂學(聲樂演唱):

　　初試：聲樂表演(不限演唱方式)；

　　復(fù)試：⑴專業(yè)復(fù)試；(2)基本樂科。

　　7.音樂學(器樂演奏):

　　初試：器樂表演(不限樂器種類)；

　　復(fù)試：⑴專業(yè)復(fù)試；(2)基本樂科。

　　8.音樂學(作曲-時尚音樂編創(chuàng)):

　　初試：⑴器樂(不限樂器種類)；(2)呈交原創(chuàng)作品；

　　復(fù)試：⑴器樂和面試；(2)和聲、旋律寫作；(3) 基本樂科。

　　9.表演(學前藝術(shù)(師范)):

　　⑴形體展示；⑵鋼琴；⑶朗誦；⑷素描。

　　三、 錄取

　　㈠錄取條件：

　　1.符合考生所在省(自治區(qū)、直轄市)藝術(shù)類報考條件及錄取規(guī)定；

　　2.須獲得相應(yīng)專業(yè)考試合格證書；

　　3.體檢符合報考專業(yè)的要求。

　　㈡錄取辦法：

　　1.播音與主持藝術(shù)、表演（學前藝術(shù)（師范））和美術(shù)類：

　　出檔考生，在文化總分和術(shù)科成績均達到生源省（自治區(qū)、直轄市）劃定的最低錄取控制分數(shù)線的前提下；先按術(shù)科總分（排名）從高分到低分擇優(yōu)錄取計劃數(shù)的60%（按四舍五入規(guī)則）；再按文化課總分從高分到低分擇優(yōu)錄取計劃數(shù)的40%（按四舍五入規(guī)則）。

　　2.表演（影視戲劇）、舞蹈編導、音樂學（聲樂演唱）、音樂學（器樂演秦）和音樂學（作曲-時尚音樂創(chuàng)編）：

　　出檔考生，在文化總分和術(shù)科成績均達到生源省（自治區(qū)、直轄市）劃定的最低錄取控制分數(shù)線的前提下；先按術(shù)科總分（排名）從高分到低分擇優(yōu)錄取計劃數(shù)的70%（按四舍五入規(guī)則）；再按文化課總分從高分到低分擇優(yōu)錄取計劃數(shù)的30%（按四舍五入規(guī)則）。

　　四、 專業(yè)介紹

　　1.師范學院

　　特別說明：新生入學后，將在師范學院表演(影視戲劇) 、播音與主持藝術(shù)、舞蹈編導、音樂學(聲樂演唱)、音樂學(器樂演奏)、音樂學(作曲-時尚音樂編創(chuàng))、表演(學前藝術(shù))專業(yè)中，按照考生自愿報名的方式，將選拔出30名左右有志于流行歌曲演唱的學生進入深圳大學金鐘音樂學院學習。

　　金鐘音樂學院由深圳大學與中國音樂家協(xié)會、深圳廣電集團合作建設(shè)，由中國音樂家協(xié)會黨組書記徐沛東主席任名譽院長，著名音樂人付林任學術(shù)委員會主任。借助唯一常設(shè)的國家級音樂大獎中國音樂“金鐘獎”流行音樂大賽的品牌效應(yīng)，建成教學、研究、學術(shù)交流、市場運作于一體的特色音樂學院。由深圳大學負責招生、日常教學和管理；中國音協(xié)負責充實、增強專業(yè)師資，開設(shè)“名家課程”，整合行業(yè)高端資源；深圳廣電集團負責提供特殊教學資源和推廣運營。

　　2.藝術(shù)設(shè)計學院

　　特別說明：藝術(shù)設(shè)計學院在廣東省招生名稱為“藝術(shù)設(shè)計學院”，在外省招生名稱為“藝術(shù)設(shè)計學”，設(shè)藝術(shù)設(shè)計學（創(chuàng)意策劃與設(shè)計管理）、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、視覺傳達設(shè)計、動畫專業(yè)。新生進校后按大平臺授課，前二個學期不分專業(yè)，學習公共課、基礎(chǔ)課，第三學期開始，按學生志愿及有關(guān)專業(yè)要求確定專業(yè)。

　　五、 有關(guān)說明

　　1.專業(yè)排名按分專業(yè)、分省計劃獨立排名，廣東省深圳市內(nèi)和市外分開排名。

　　2.專業(yè)考試成績將于2013年4月前在深圳大學招生信息網(wǎng)（http://zsb.szu.edu.cn）公布，專業(yè)考試合格證發(fā)放比例為計劃數(shù)4倍以內(nèi)（含4倍），合格證將4月下旬以掛號信函形式寄發(fā)給考生本人；

　　3.新生入學后，將進行體檢和資格復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)專業(yè)水平不合格或不符合招生條件及報考手續(xù)者，將取消入學資格。

　　4. 按照教育部和廣東省關(guān)于規(guī)范藝術(shù)類招生的要求，學前藝術(shù)專業(yè)方向2013年為最后一年校考招生，2014年若按藝術(shù)類招生將按音樂類統(tǒng)考方式錄取，不再進行校考。詳見當年公布的簡章。

　　六、 招生咨詢方式與投訴渠道

　　★音樂學（聲樂演唱）術(shù)科考試大綱

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　音樂術(shù)科考試是由合格的高中（中專）畢業(yè)生參加的選拔性考試。普通高校根據(jù)考生的術(shù)科和文化成績，全面衡量，擇優(yōu)錄取。

　　以聲樂演唱（不限演唱方式）為主項的考生，通過表演唱測定考生的嗓音條件、演唱方法、音樂表現(xiàn)、舞臺展現(xiàn)等方面進行全面考核為目的。

　　二、考試項目

　　初試：現(xiàn)場背譜演唱歌曲一首；

　　復(fù)試：現(xiàn)場背譜演唱歌曲一首，不得與初試曲目相同，并需參加基本樂科的考試。

　　三、考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1、考試內(nèi)容和形式

　　初試、復(fù)試：中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)、通俗歌曲等。

　　說明：①考生自帶伴奏譜或伴奏碟，省外根據(jù)當?shù)厍闆r確定，考場可使用伴奏帶；

　　②主考教師可根據(jù)具體情況調(diào)整考生演唱的時間。

　　2、評分標準

　　⑴嗓音條件：要求音色明亮、圓潤、音質(zhì)干凈，聲音有較大的可塑性，發(fā)音、呼吸器官無疾病，自然音域達到十二度左右；

　　⑵演唱方法：發(fā)聲方法基本正確，無不良發(fā)聲習慣、聲音通暢、吐字清晰；

　　⑶音樂表現(xiàn)：能較準確地運用普通話或原文演唱中外歌曲，能較好地表現(xiàn)歌曲情感、歌詞，音準、節(jié)奏準確，旋律流暢。

　　注：要求考生五官端正，身高符合招生規(guī)定。

　　四、考試成績計算方法

　　1、初試（滿分300分）：成績達到210分以上（含210分）進入復(fù)試。

　　聲樂演唱（不限演唱方式）；

　　2、復(fù)試（滿分300分）：

　　⑴聲樂演唱（滿分225分）：

　　不限演唱方式、不得與初試曲目相同。

　　⑵基本樂科（滿分75分）——視唱（15分）、練耳（24分）、樂理（36分）：其中樂理與練耳為筆試、視唱為現(xiàn)場考試

　　注：基本樂科須達標，達標分數(shù)為37分；

　　五、專業(yè)成績排名方法

　　本專業(yè)成績排名按總分、樂理成績由高到低依次排序。

　　六、基本樂科：（注：1.校考僅適用于湖北、河北兩省考生；2.基礎(chǔ)樂科（視唱練耳、樂理）是復(fù)試學生必考項目；3.廣東考生以統(tǒng)考成績?yōu)樵擁椖坑嬋耄?/span>

　　1.考試目的

　　視唱練耳及樂理是考生的必考項。通過對音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。通過測試考生所掌握的音樂基礎(chǔ)知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業(yè)學習所必備的音樂理論基礎(chǔ)。

　　2.考試內(nèi)容和形式

　　分為筆試與面試兩個部分；

　　⑴筆試部分（聽音24分、樂理36分）

　　①聽音：單音、音程、和弦、節(jié)奏、旋律聽寫。

　　②樂理：參閱李重光編著《基本樂理》教材。

　　⑵面試部分（視唱15分）

　　視唱題：單聲部旋律一首（五線譜）。

　　范圍在調(diào)號為一個升降號以內(nèi)的自然大、小調(diào)式，和聲、旋律小調(diào)式及中國民族調(diào)式內(nèi)，含變化音。節(jié)奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合（含休止符）,包括切分和三連音等。

　　3.試卷結(jié)構(gòu)

　　（I）筆試部分

　　采用閉卷形式。考試時間為90分鐘。考生應(yīng)將答案寫在答卷的指定位置，不按要求作答的不得分。

　　考生按試題各部分要求，采用聽記（聽寫）方式，完成播放音響給出的考試題。

　　聽音填寫題：在空白小節(jié)處填寫沒有被記錄的播放內(nèi)容，其中和聲音程、和弦要求寫出其名稱。

　　①單音：連續(xù)播放三遍，每遍前給出標準音。

　　②和聲音程連接：連續(xù)播放三遍，每遍前給出標準音。

　　③單個和弦：每個分別播放三遍，每和弦均給一次標準音。

　　④節(jié)奏：連續(xù)播放三遍

　　⑤旋律：連續(xù)播放四遍。

　　（Ⅱ）面試部分

　　現(xiàn)場面試。考生現(xiàn)場抽考視唱旋律一首，視譜即唱。

　　視唱題由現(xiàn)場給出，考生可根據(jù)自己的實際情況選擇五線譜或簡譜，選定后不得更改。當主考老師在鋼琴上彈出旋律的第一個音后，考生須馬上按照試題要求，輕聲地、唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。

　　4.評分標準

　　筆試部分：要求用藍色、黑色水筆答卷，不得用涂改液涂改。

　　面試部分：視唱評分主要依據(jù)以下四個方面進行：音準、節(jié)奏、流暢與完整、音樂表現(xiàn)。

　　5.主要參考書目

　　《音樂理論基礎(chǔ)》李重光編人民音樂出版社

　　《視唱練耳教程》許敬行、孫虹

　　6.題型：參照廣東省藝術(shù)類考試大綱給出的題型。

　　★音樂學（器樂演奏）術(shù)科考試大綱

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　音樂術(shù)科考試是由合格的高中（中專）畢業(yè)生參加的選拔性考試。普通高校根據(jù)考生的術(shù)科和文化成績，全面衡量，擇優(yōu)錄取。

　　以器樂（不限中外樂種）為主項的考生，通過考試測定考生演奏水平、演奏方法、綜合表現(xiàn)能力、音樂表現(xiàn)、舞臺展現(xiàn)和生理條件等方面進行全面考核為目的。

　　二、考試項目

　　1.考試內(nèi)容和形式

　　初試：現(xiàn)場背譜演奏一首自選作品；

　　復(fù)試：現(xiàn)場背譜演奏二首自選作品（其中一首可重復(fù)初試演奏作品、一首練習曲），并需參加基本樂科的考試。

　　三、考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1、考試內(nèi)容和形式

　　初試、復(fù)試：

　　民族器樂---傳統(tǒng)樂曲、協(xié)奏曲、練習曲等（自選作品）；

　　西洋管弦樂---中外樂曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲、練習曲變奏曲、復(fù)調(diào)等。

　　鍵盤（鋼琴、手風琴）---中外樂曲、奏鳴曲、練習曲、變奏曲、復(fù)調(diào)等。

　　說明：①考生彈奏練習曲的速度應(yīng)接近原譜的速度，反復(fù)記號可以不做反復(fù)；

　　②樂器自備；③主考教師可根據(jù)具體情況調(diào)整考生演奏的時間。

　　2、評分標準

　　⑴具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)；

　　⑵樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握音準、節(jié)奏、力度、速度及音色的能力；

　　⑶能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風格，具有較強的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力；

　　⑷作品的程度及考生所完成的質(zhì)量基本符合。

　　說明：①考生彈奏練習曲的速度應(yīng)接近原譜的速度，反復(fù)記號可以不反復(fù)；

　　②主考教師可根據(jù)具體情況調(diào)整考生演奏的時間。

　　③考生必須具備學習器樂的生理條件，十指沒有殘疾，手指有一定的靈活性和協(xié)調(diào)性，大指和小指間能伸展至八度。

　　四、考試成績計算方法

　　1、初試（滿分300分）：成績達到210分以上（含210分）進入復(fù)試。器樂演奏（不限樂器種類）；

　　2、復(fù)試（滿分300分）：

　　⑴器樂演奏（滿分225分）：現(xiàn)場背譜演奏二首自選作品（其中一首可重復(fù)初試演奏作品、一首練習曲）

　　⑵基本樂科（滿分75分）——視唱（15分）、練耳（24分）、樂理（36分）：

　　其中樂理與練耳為筆試、視唱為現(xiàn)場考試，

　　注：基本樂科須達標，達標分數(shù)為37分；

　　五、專業(yè)成績排名方法

　　本專業(yè)成績排名按總分、樂理成績由高到低依次排序。

　　六、基本樂科：（注：1.校考僅適用于湖北、河北兩省考生；2.基礎(chǔ)樂科（視唱練耳、樂理）是復(fù)試學生必考項目；3.廣東考生以統(tǒng)考成績?yōu)樵擁椖坑嬋耄?/span>

　　1.考試目的

　　視唱練耳及樂理是考生的必考項。通過對音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。通過測試考生所掌握的音樂基礎(chǔ)知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業(yè)學習所必備的音樂理論基礎(chǔ)。

　　2.考試內(nèi)容和形式

　　分為筆試與面試兩個部分；

　　⑴筆試部分（聽音24分、樂理36分）

　　①聽音：單音、音程、和弦、節(jié)奏、旋律聽寫。

　　②樂理：參閱李重光編著《基本樂理》教材。

　　⑵面試部分（視唱15分）

　　視唱題：單聲部旋律一首（五線譜）。

　　范圍在調(diào)號為一個升降號以內(nèi)的自然大、小調(diào)式，和聲、旋律小調(diào)式及中國民族調(diào)式內(nèi)，含變化音。節(jié)奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合（含休止符）,包括切分和三連音等。

　　3.試卷結(jié)構(gòu)

　　（Ⅰ）筆試部分

　　采用閉卷形式。考試時間為90分鐘。考生應(yīng)將答案寫在答卷的指定位置，不按要求作答的不得分。

　　考生按試題各部分要求，采用聽記（聽寫）方式，完成播放音響給出的考試題。

　　聽音填寫題：在空白小節(jié)處填寫沒有被記錄的播放內(nèi)容，其中和聲音程、和弦要求寫出其名稱。

　　①單音：連續(xù)播放三遍，每遍前給出標準音。

　　②和聲音程連接：連續(xù)播放三遍，每遍前給出標準音。

　　③單個和弦：每個分別播放三遍，每和弦均給一次標準音。

　　④節(jié)奏：連續(xù)播放三遍

　　⑤旋律：連續(xù)播放四遍。

　　（Ⅱ）面試部分

　　現(xiàn)場面試。考生現(xiàn)場抽考視唱旋律一首，視譜即唱。

　　視唱題由現(xiàn)場給出，考生可根據(jù)自己的實際情況選擇五線譜或簡譜，選定后不得更改。當主考老師在鋼琴上彈出旋律的第一個音后，考生須馬上按照試題要求，輕聲地、唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。

　　4.評分標準

　　筆試部分：要求用藍色、黑色水筆答卷，不得用涂改液涂改。

　　面試部分：視唱評分主要依據(jù)以下四個方面進行：音準、節(jié)奏、流暢與完整、音樂表現(xiàn)。

　　5.主要參考書目：《音樂理論基礎(chǔ)》李重光編人民音樂出版社

　　《視唱練耳教程》許敬行、孫虹

　　6.題型：參照廣東省藝術(shù)類考試大綱給出的題型。

　　★音樂學（作曲-時尚音樂創(chuàng)編）術(shù)科考試大綱

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　音樂術(shù)科考試是由合格的高中（中專）畢業(yè)生參加的選拔性考試。普通高校根據(jù)考生的術(shù)科和文化成績，全面衡量，擇優(yōu)錄取。

　　以作曲-時尚編創(chuàng)為主項的考生，通過考試檢測考生是否掌握了一定的音樂理論基礎(chǔ)；是否具有良好的音樂聽覺能力、識譜能力、一門器樂表演的條件，作曲編創(chuàng)能力和水平、音樂綜合表現(xiàn)能力和音樂創(chuàng)作基本知識。

　　二、考試項目

　　初試：考生現(xiàn)場演奏一首鋼琴或其他器樂作品，同時呈交至少一首原創(chuàng)作品（歌曲或器樂作品等，樂譜和有聲資料均可）；

　　復(fù)試：筆試 + 面試（筆試試卷中含和聲、旋律寫作），并參加基本樂科的考試。

　　三、考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1、考試內(nèi)容和形式

　　初試、復(fù)試；

　　注：①和聲考試范圍為基礎(chǔ)和聲（不超過離調(diào)）；②音樂寫作只要求單聲部旋律寫

　　2.評分標準

　　⑴和聲：具有正確的寫作方法；

　　⑵旋律寫作：樂句流暢、結(jié)構(gòu)合理、音樂形象完整；

　　⑶面試：考察考生的基本編創(chuàng)能力；

　　⑷作品：呈交的自創(chuàng)音樂作品流暢完整，具有相應(yīng)的寫作基礎(chǔ)，能夠正確把握音樂創(chuàng)作的能力；能較好地體現(xiàn)出樂曲的內(nèi)容與風格，具有一定的感染力；

　　注：考生五官端正，具備學習器樂的生理條件，十指沒有殘疾，身高符合招生規(guī)定。

　　四、考試成績計算方法

　　1、初試（滿分300分）：成績達到210分以上（含210分）進入復(fù)試。

　　器樂演奏（不限樂種）；

　　2、復(fù)試（滿分300分）：

　　⑴筆試 + 面試（筆試試卷中含和聲、旋律寫作）（滿分225分）：

　　⑵基本樂科（滿分75分）——視唱（15分）、練耳（24分）、樂理（36分）：

　　其中樂理與練耳為筆試、視唱為現(xiàn)場考試，

　　注：基本樂科須達標，達標分數(shù)為37分；

　　五、專業(yè)成績排名方法

　　本專業(yè)成績排名按總分、樂理成績由高到低依次排序。

　　六、基本樂科：（注：1.校考僅適用于湖北、河北兩省考生；2.基礎(chǔ)樂科（視唱練耳、樂理）是復(fù)試學生必考項目；3.廣東考生以統(tǒng)考成績?yōu)樵擁椖坑嬋耄?/span>

　　1.考試目的

　　視唱練耳及樂理是考生的必考項。通過對音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。通過測試考生所掌握的音樂基礎(chǔ)知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業(yè)學習所必備的音樂理論基礎(chǔ)。

　　2.考試內(nèi)容和形式

　　分為筆試與面試兩個部分；

　　⑴筆試部分（聽音24分、樂理36分）

　　①聽音：單音、音程、和弦、節(jié)奏、旋律聽寫。

　　②樂理：參閱李重光編著《基本樂理》教材。

　　⑵面試部分（視唱15分）

　　視唱題：單聲部旋律一首（五線譜）。

　　范圍在調(diào)號為一個升降號以內(nèi)的自然大、小調(diào)式，和聲、旋律小調(diào)式及中國民族調(diào)式內(nèi)，含變化音。節(jié)奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合（含休止符）,包括切分和三連音等。

　　3.試卷結(jié)構(gòu)

　　（Ⅰ）筆試部分

　　采用閉卷形式。考試時間為90分鐘。考生應(yīng)將答案寫在答卷的指定位置，不按要求作答的不得分。

　　考生按試題各部分要求，采用聽記（聽寫）方式，完成播放音響給出的考試題。

　　聽音填寫題：在空白小節(jié)處填寫沒有被記錄的播放內(nèi)容，其中和聲音程、和弦要求寫出其名稱。

　　①單音：連續(xù)播放三遍，每遍前給出標準音。

　　②和聲音程連接：連續(xù)播放三遍，每遍前給出標準音。

　　③單個和弦：每個分別播放三遍，每和弦均給一次標準音。

　　④節(jié)奏：連續(xù)播放三遍

　　⑤旋律：連續(xù)播放四遍。

　　（Ⅱ）面試部分

　　現(xiàn)場面試。考生現(xiàn)場抽考視唱旋律一首，視譜即唱。

　　視唱題由現(xiàn)場給出，考生可根據(jù)自己的實際情況選擇五線譜或簡譜，選定后不得更改。當主考老師在鋼琴上彈出旋律的第一個音后，考生須馬上按照試題要求，輕聲地、唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。

　　4.評分標準

　　筆試部分：要求用藍色、黑色水筆答卷，不得用涂改液涂改。

　　面試部分：視唱評分主要依據(jù)以下四個方面進行：

　　音準、節(jié)奏、流暢與完整、音樂表現(xiàn)。

　　5.主要參考書目

　　《音樂理論基礎(chǔ)》李重光編人民音樂出版社

　　《視唱練耳教程》許敬行、孫虹

　　6.題型: 參照廣東省藝術(shù)類考試大綱給出的題型。

　　★表演（學前藝術(shù)（師范））術(shù)科考試大綱

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　表演（學前藝術(shù)）術(shù)科考試是由合格的高中（中專）畢業(yè)生參加的選拔性考試。普通高校根據(jù)考生的術(shù)科和文化成績，綜合衡量，擇優(yōu)錄取。

　　通過考試檢測考生是否掌握了一定的學前藝術(shù)基本技能；是否具有較全面的鋼琴、形體、美術(shù)、朗誦能力和專業(yè)形象氣質(zhì)。選拔出具有學前藝術(shù)教育專業(yè)學習潛能、畢業(yè)后能從事學前兒童教育、特別是兒童藝術(shù)教育的合格教師。

　　特別說明：按照教育部和廣東省關(guān)于規(guī)范藝術(shù)類招生的要求，學前藝術(shù)專業(yè)方向2013年為最后一年校考招生，2014年若按藝術(shù)類招生將按音樂類統(tǒng)考方式錄取，不再進行校考。詳見當年公布的簡章。

　　二、考試項目

　　1.鋼琴(自選曲目)；

　　2.形體展示(自選舞蹈片段)；

　　3.朗誦（限普通話，自備資料）；

　　4.素描。

　　說明：具體要求見下面各科考試內(nèi)容、形式和評分標準。

　　三、考試成績計算辦法

　　表演（學前藝術(shù)）術(shù)科考試總分滿分300分（注：各考試現(xiàn)場評分按100分制記分）。各項考試占術(shù)科考試總分300分的1/4（即75分）。

　　四、考試內(nèi)容、形式和考試現(xiàn)場評分計算辦法

　　表演（學前藝術(shù)）術(shù)科考試具體要求見各科考試內(nèi)容、形式和評分標準。

　　㈠鋼琴考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1.考試目的：

　　通過鋼琴曲的演奏，測定考生的鋼琴演奏方法、演奏技術(shù)及對鋼琴音樂的藝術(shù)感受能力。

　　2.考試內(nèi)容和形式：

　　內(nèi)容：自選一首中外樂曲、奏鳴曲、變奏曲、練習曲等。

　　形式：考生現(xiàn)場背譜演奏自選鋼琴作品一首。

　　3.評分標準：

　　鋼琴考試滿分為100分，評分依據(jù)為：

　　⑴演奏方法、演奏姿勢正確；

　　⑵樂曲演奏完整、規(guī)范、讀譜準確；

　　⑶能體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風格，有一定的表現(xiàn)力；

　　⑷具有一定的把握樂曲中力度、速度及音色的能力。

　　㈡形體展示考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1.考試目的：

　　通過考試測定考生是否具備身體的協(xié)調(diào)性；是否具有良好的心理節(jié)奏感及表現(xiàn)力。

　　2.考試內(nèi)容和形式：

　　現(xiàn)場表演一段自選舞蹈片段（舞蹈種類包括：古典舞、芭蕾舞、民間舞、現(xiàn)代舞、當代舞、流行舞）。

　　說明:①不用音樂；②主考教師可根據(jù)考生形體展示情況控制時間。

　　3.評分標準：

　　舞蹈考試滿分為100分，評分依據(jù)為：

　　⑴具備一定的身體協(xié)調(diào)性及基本表現(xiàn)力；

　　⑵具有良好的節(jié)奏感；

　　⑶動作優(yōu)美流暢。

　　㈢素描考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1.考試目的

　　通過考試檢測考生是否掌握了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識；是否具有良好的美術(shù)觀察力、感受力，并具備一定的繪畫表現(xiàn)力和美術(shù)學習潛能。

　　2.考試內(nèi)容和形式

　　在兩個小時內(nèi)完成一幅靜物素描寫生，內(nèi)容包括瓜果、陶罐和襯布等。

　　3.素描評分標準

　　素描總分100分，評分依據(jù)為：⑴構(gòu)圖完整；⑵造形準確和比例合理；⑶具備基本的空間理解和塑造能力。

　　㈣朗誦考試內(nèi)容、形式和評分標準

　　1.考試目的

　　朗誦測查考生的普通話規(guī)范程度、熟練程度和朗誦水平。

　　2.考試內(nèi)容和形式

　　由考生自選朗誦材料。

　　3.評分標準

　　朗誦考試滿分100分，評分依據(jù)為：

　　⑴語音標準：吐字清晰，聲母、韻母、聲調(diào)標準，連讀音變準確。

　　⑵朗讀技巧：語言流暢，語速適中，停頓得當，語調(diào)準確。

　　⑶表情自然，氣質(zhì)文雅，性格活潑，談吐大方，情感表達適度。

　　㈤專業(yè)成績排名方法

　　本專業(yè)成績排名，按總分、素描、朗誦、鋼琴成績由高到低依次排序。