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來源:楊利真
2025-06-19 16:54:52
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一、風華國韻 X 柯剛教授專題講座
柯剛,中國音樂學院鋼琴專業(yè)副教授、碩士研究生導師,現(xiàn)任中國音樂學院音樂教育學院鋼琴教研室主任。1995 年畢業(yè)于上海音樂學院鋼琴系。2005年—2007年,公派赴俄羅斯學習,畢業(yè)于俄羅斯國立師范大學藝術教育(音樂教育)專業(yè),獲得碩士研究生學位。1995 年開始在中國音樂學院音樂教育系任教,主要從事鋼琴教學和演奏工作。始終秉持“以樂育人、以藝鑄魂”教育理念,在鋼琴教學、科研創(chuàng)新及藝術實踐等領域取得豐碩成果,為新時代音樂教育高質量發(fā)展注入強勁動力。
二、學術成就卓越 踐行育人使命
柯剛教授長期深耕鋼琴教育理論與實踐研究,主持中國音樂學院“鋼琴技能”課程思政示范項目,將價值引領與專業(yè)技能深度融合,構建起具有示范意義的音樂教育課程體系。其研究成果《思政視域下高校音樂教育專業(yè)鋼琴課程實踐研究》發(fā)表于核心期刊《藝海》,為學科思政建設提供理論支撐。憑借突出教學創(chuàng)新成果,他先后榮獲“北京市高等教育教學成果二等獎”“北京市高校教師教學創(chuàng)新大賽三等獎”,并連續(xù)獲評中國音樂學院“先進工作者”“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號,彰顯其在教學改革與人才培養(yǎng)中的標桿作用。
三、以賽促教顯擔當 學術耕耘結碩果
作為國內(nèi)鋼琴賽事權威評委,柯剛教授多次受邀擔任“希望杯”“星海杯”“小金鐘”“新加坡國際華人鋼琴大賽”等國際國內(nèi)頂級賽事評委工作,以專業(yè)眼光發(fā)掘培養(yǎng)音樂新秀,并屢獲“優(yōu)秀指導教師獎”。在學術領域,他潛心鉆研鋼琴教學規(guī)律,于《中國音樂》《音樂創(chuàng)作》等CSSCI核心期刊發(fā)表《松則通,通則變,變則久——鋼琴教學中的“形而下”釋義》《鋼琴表演藝術中審美意象的探究》等十余篇高影響力論文,系統(tǒng)闡釋鋼琴演奏技術與藝術表現(xiàn)的辯證關系,為學科發(fā)展提供理論參照。表現(xiàn)的辯證關系,為學科發(fā)展提供理論參照。
四、藝教融合樹典范 桃李芬芳滿天下
柯剛教授堅持“講臺與舞臺并重”的教學理念,不僅在三尺講臺傳道授業(yè),更以音樂會實踐檢驗教學成果。他多次策劃舉辦個人鋼琴獨奏音樂會及師生音樂會,通過《黃河鋼琴協(xié)奏曲》《拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協(xié)奏曲》等經(jīng)典作品詮釋,展現(xiàn)鋼琴藝術的深厚底蘊與創(chuàng)新表達,獲業(yè)界高度評價。其指導學生屢次斬獲國內(nèi)外專業(yè)賽事獎項,多人考入中央音樂學院、中國音樂學院等頂尖學府,真正實現(xiàn)“以演促教、以賽育人”的閉環(huán)培養(yǎng)模式。
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