張老師
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舞蹈培訓(xùn)班如何進(jìn)行教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)造？
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-06-05 14:06:15
47
物理環(huán)境是舞蹈教學(xué)活動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)。這是一個(gè)物理環(huán)境。它包括硬件設(shè)施，教室環(huán)境和時(shí)空安排。硬件設(shè)施舞蹈教室的硬件設(shè)施通常指鏡子，桿，地板，聲音等。鏡子必須準(zhǔn)確反映教師的動(dòng)作。它不可能是我們通常所說(shuō)的“鏡子鏡子”。孩子的學(xué)習(xí)能力處于模仿階段。因此，教師運(yùn)動(dòng)的正確性直接影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí);高度也有一定的要求。有必要為不同年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)樹(shù)干高度。對(duì)于培訓(xùn)課程，我建議培訓(xùn)可以設(shè)計(jì)成雙層，或者活動(dòng)可以是干燥的。教室里的任何地方都可以教給很多年齡段的孩子。舞蹈教室中所有硬件的安裝必須基于兒童的視角。教室環(huán)境對(duì)于舞蹈工作室的環(huán)境，我認(rèn)為它不應(yīng)該是單一和無(wú)聊的。我們可以設(shè)計(jì)多個(gè)教室的墻壁。例如，墻上可以填充兒童，小動(dòng)物和最近流行的卡通人物感興趣的壁紙。或者墻壁的顏色是溫暖的，并且舞蹈學(xué)生的照片也可以貼在墻上，這樣孩子們就不會(huì)再在心理上進(jìn)入教室了。另一點(diǎn)是，在教學(xué)過(guò)程中，教師一定會(huì)教授一些模仿小動(dòng)物的舞蹈組合，這樣墻上的貼紙可以快速激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物形象和特征的記憶，并使教學(xué)過(guò)程更加有效。時(shí)間和空間安排舞蹈本課程不是學(xué)校必修課程之一。許多家長(zhǎng)將孩子送到舞蹈培訓(xùn)班。在星期一至星期五期間，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，在傍晚時(shí)分，他們將被送到培訓(xùn)班。培訓(xùn)班如何安排五天的課程？第一點(diǎn)是在上課時(shí)間和上學(xué)時(shí)間之間留出1至1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，以便學(xué)生可以到舞蹈教室，在此期間學(xué)生可以放松;第二，對(duì)于孩子還不算晚，例如，一旦你超過(guò)了晚上8點(diǎn)，你的注意力會(huì)直線下降，你的疲倦將變得越來(lái)越嚴(yán)重，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率的下降。您可以嘗試在白天進(jìn)行安排。
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