影視表演考試是十分關鍵的部分，它將決定考生是否能取得文考資格，而文考通過分數線之后，仍然是專業成績的優劣與排名決定是否被錄取，專業排名在前三十余名才會進入本科，排名進入前一百名左右才有把握進入高職或大專。因此影視表演專業考試的輔導、準備、發揮、表現將決定考生的命運。

影視表演專業(戲劇影視方向)考試的項目、內容包括：

初試：朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，時間限在3分鐘內）

命題表演

二試：朗誦(自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇)

聲樂(自選歌曲一首，無伴奏)

命題表演

三試：朗誦(自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇)

聲樂(自選歌曲與主考教師測試相結合)

形體(自選舞蹈、體操、武術與主考教師測試相結合)

命題表演

才藝展示(部分具有才能的考生)

口試

影視表演專業考試安排了聲樂、朗誦（臺詞）、形體、表演、口試這五個考試科目，因為這五個考試科目，可以有效地考查表演專業人才應具備的專業條件和專業素質。這五個專業考試科目，實際也涵蓋了影視表演專業的主課和影視表演專業的主要專業輔助課。

有必要在這里重復程序篇中有關專業考試初試、二試和三試，在要求和命題上的不同：

初試：第一項，每人一段朗誦：檢驗學生語言、聲音的條件與基礎，包括對朗誦作品的理解、感受、想象和表現的能力，以及考查學生吐字、發聲、語音及嗓音等方面的條件與素質。第二項，命題表演：初試時一般是8-10個考生一組命題集體面試表演。主要考查考生在臺上（考試現場）能否松弛、自如地生活、有機地在特定情境中組織行為動作?？荚嚸}一般以情境性的集體練習，或集體表演中每人單獨做一件事情的表演為主。（表演時可采用無實物的虛擬動作。）

除以上兩項考查外還有一面很重要的隱形考查，即形象氣質的考查。對考生進考場后的一舉一動，一顰一笑，考官都在進行考生形象、氣質與演員素質的目測考查，包括考生的自我介紹，觀看別人考試時的狀態，以及朗誦與表演時的神態……

根據多年任考官的經驗，由于考生較多，一試主要著重點是“拿下來”，即將不合格的考生，認定不會被錄取的考生“淘汰”下來。根據考生的形象氣質及以上兩項考試成績進行認定。

二試：比一試的即興表演與朗誦外多了二項要求，增加了聲樂與形體的考查。它自然比一試更嚴格，如果說一試是“拿下去”，而二試則可以理解為“拿上來”，即將較優秀的考生、較突出的考生、有被錄取可能性的考生“留下來”參加三試，其余的則被淘汰出局。因此，考生的朗誦要比一試更精彩，可以用一試的材料，也可以選難度更大，或展示考生另一面素質的新材料。歌曲則進一步考查考生的聲音，以及節奏、樂感，包括對歌曲的理解及表達等。形體則考查考生的肢體的基本狀況：協調性、靈活度、以及有束缺陷等?？忌蓽蕚湟欢挝璧浮Ⅲw操、健美操、京劇身段或武術等，時間應控制在三分鐘之內。如果以上項目都不會，考官會讓你求其次做廣播體操，或打籃球動作等，以測試你形體的狀況。命題表演一般仍為多人集體小品，有時會有針對性地對一些同學加試一些雙人小品，有時會出一道集體題，讓考生們一個個分別表演。二試的即興表演難度、深度都會有所增加。形象、氣質及演員素質的考查貫穿一、二、三試。

三試更注重考查表演。即興表演題多種多樣，有大集體練習，出一道題，比如《火車站候車室》、《校慶聚會》、《化裝舞會》、《動物園》、《瘋人院》……10至15人同時表演，考查考生的表演想像力、表現力及形象塑造能力。集體練習便于考官對眾多考生進行比較、甄別，考生則應避免一般化，爭取“脫穎而出”。為了更細膩地考查考生的表演素質，三試的命題表演則一般以雙人小品為主，在表演的難度和深度上，都要比前二試的要求嚴格得多。

才藝展示，區別于一般的試題，必須是一種特長的才能展示，按北京電影學院表演學院陳浥院長說法，特長考試指的是能夠進入相關專業藝術領域，省藝校以上水準。即在這個領域達到專業的水準。通過特長考試發掘考生某方面超長的能力，在考生擅長的領域對其專業素質的再一次開掘。如果沒有特長也不苛求。通俗地講，特長優秀的，展示了某方面表演素質的，可以加分。沒有特長不表演也不減分。沒有特長硬要表演，濫竽充數的，反而暴露了某方面的弱點，給考官留下不好印象，反而要扣分。所以沒有特長，千萬不要勉強。

口試：口試主要是對考生綜合素質的一個考查，對專業的基本的把握程度和綜合素質，將來被學校錄取的時候要考慮他的基礎。考官對你進行提問主要是考查考生的應變能力和基本素質以及表達概括能力，也有一些會涉及一些基本的文藝常識。考生在進行口試時應該盡量保持平常的心態應對考官的提問，努力做到清晰表達，如果對考官考查的一些文藝常識回答不出時也不要緊張失措，更不要胡編亂造，可以禮貌的告訴考官：對不起，我不知道或者不太清楚，一般都不會對考生的成績有太大影響。