如何學(xué)習(xí)聲樂——聲樂意識解析

來源：風(fēng)華國韻 2018-03-05 11:44:41 如何學(xué)習(xí)聲樂——聲樂意識解析 60

“聲樂意識”這個(gè)詞語對于一般的聲樂學(xué)習(xí)者是陌生的，這個(gè)是我自己原創(chuàng)出來的詞匯。當(dāng)然也可以用其他詞語來代替，總的意思是說在學(xué)習(xí)聲樂頭腦中形成各種指導(dǎo)行為的思想。我第一次看到這個(gè)概念是在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章，內(nèi)容是一位聲樂導(dǎo)師在解讀李佳薇我是歌手版本《煎熬》的技術(shù)分析中提出過“發(fā)聲意識”的概念。按照文章的原話，此概念所表達(dá)的意思就是：歌手大腦里對聲音運(yùn)用的認(rèn)知。

這個(gè)概念對于我的日常聲樂教學(xué)工作來說，幫助非常大。其實(shí)一直以來，我都非常重視“聲樂意識”的訓(xùn)練，只是沒有把這個(gè)概念單獨(dú)拿出來作具體的、形象化的總結(jié)。因?yàn)?ldquo;發(fā)聲意識”其實(shí)是“聲樂意識”概念中的一部分，因此我現(xiàn)在就把“發(fā)聲意識”的概念結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行升華為“聲樂意識”，給大家一個(gè)具體的解讀與分析，希望可以幫助到各位熱衷于唱歌的朋友。說到“聲樂意識”，本人認(rèn)為在聲樂學(xué)習(xí)中分為以下幾種：
一．音準(zhǔn)意識
很多人煩惱唱歌五音不全。為什么會五音不全？網(wǎng)上有很復(fù)雜的解釋。曾經(jīng)我遇到過音準(zhǔn)很差的人和我大談絕對音準(zhǔn)和相對音準(zhǔn)，可能他們認(rèn)為看了這些概念，音準(zhǔn)就能提升，在我看來的效果是相反的，只會增加思想負(fù)擔(dān)而已。請?jiān)徫沂且粋€(gè)實(shí)戰(zhàn)派，我在聲樂探索中喜歡講究效率，準(zhǔn)就是準(zhǔn)，不準(zhǔn)就是不準(zhǔn),說這么多沒有意義。
二．節(jié)奏節(jié)拍意識
很多人唱歌節(jié)奏感差，跟不上拍子，大家都知道他們是節(jié)奏有問題。引用我們今天這“聲樂意識”的概念，可以把他稱為“節(jié)奏節(jié)拍意識”就是他腦子里的節(jié)拍和節(jié)奏的概念清楚不清楚？或者是概念清楚了，但是有沒有感覺？有沒有細(xì)胞？壓不壓得準(zhǔn)拍子？如果不行，我們首先要做的就是培養(yǎng)細(xì)胞或是植入細(xì)胞。
簡單來說，節(jié)拍是固定的，一拍一拍之間間隔的時(shí)間是一樣的，體會重拍的感覺非常重要，因?yàn)檫@個(gè)涉及到你的啟動是否與音樂的啟動融和。（我們甚至可以用“重拍意識”來形容）在固定速度節(jié)拍間隔內(nèi)中合理的表達(dá)清楚變化不一的各種節(jié)奏，就是節(jié)奏和節(jié)拍的進(jìn)行。這也是一個(gè)腦子的意識控制嘴巴表達(dá)的過程。在“節(jié)奏和節(jié)拍意識”中，主要是形成感知時(shí)間和速度平均分配的能力和表達(dá)能力，意識永遠(yuǎn)在表達(dá)之前。當(dāng)然如果有人練到一定的境界，像李小龍與敵人決斗時(shí)頭腦的反應(yīng)和身體的行為一樣快，那樣另當(dāng)別論。